photo

Архитектура как педагог. Семинар университета Ньюкасла в Краснодаре

7 октября 2015 18:30 — 21:00 Среда
Типография ( г. Краснодар, ул. Рашпилевская, 106 )

Добавил пользователь: Tenar30


  • Информация
  • О событии пишут
  • Ходили: 0

Описание

Если Ваша жизнь связана с архитектурой или планированием, то этот семинар как раз для Вас. Приглашаем всех кто хочет стать, учится или уже стал молодым архитектором.

Тема семинара: «Архитектура как педагог»
Эта презентация исследует образовательные и поведенческие аспекты архитектуры; Архитектура косвенно воспитывает; Воздействие Архитектура резко на социальное поведение, влияет и изменения человеческого взаимодействия; эта презентация исследует положительные и отрицательные примеры и приходит к выводу, в стратегии для позитивного изменения поведения.

Проводит: Томас Керн, опытный архитектор и лектор университета Ньюкасла, занимается подготовкой иностранных студентов к обучению в самом университете.

Язык семинара: Английсикй, будьте готовы принимать информацию на языке на котором преподают в университете.

Почему университет Ньюкасла? Самая большая и наиболее динамичная школа архитектуры, ландшафтов и планирования в Европе. Школа является одной из немногих академических школ в Великобритании, посвященных исключительно искусственной среде. Опыт охватывает архитектуру, планирование, дизайн городской среды, архитектуры, цифровое сохранение городской и ландшафтной архитектуры, принося широту и глубину в вашу будущую программу обучения.

Организаторы:
  • Компания Карнавал — Краснодарская компания с 17ти летним опытом работы в консультировании по обучению за рубежом.
  • INTO University Partnerships — Занимается подготовкой студентов к поступлению в ведущие Британские и Американские университеты прямо на кампусе этих университетов.

Семинар бесплатный, но регистрация необходима. Чтобы зарегистрироваться, нужно заполнить анкету здесь.

Характеристики

Цена билета бесплатно

На карте

Комментарии к событию

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.