Мои?

Я надеюсь, что это была ирония) До маститого журналиста мне ещё далеко)

На превью фото с похорон?

Точно такие дороги, а то и хуже, можно найти в 20 минутах езды от Краснодара, даже в населенных пунктах.
Выложенные рядами колбаски это скорее всего пробы грунта. Если бы они были каменные, а не грунтовые, назывались бы кернами. А эти не знаю, как назвать.

КУБАНЕЦ НЕ КУБАНЕЦ, ЕСЛИ НЕ ПОУМНИЧАЕТ. У ВАС ОБИДНЫЙ ПОСТ. ХОТЬ Я И НЕ ЕГО АВТОР. ЧИТАТЬ ЕГО ТРУДНО И НЕИНТЕРЕСНО (С ПОЗИЦИИ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО УЧЕНИКА). А ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ, ТЕМ ПАЧЕ БИЛИНГВ — ВООБЩЕ ОТДЕЛЬНЫЙ, ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ И ЗАГАДОЧНЫЙ ВОПРОС.ДУМАЮ АВТОР ИМЕЛ ВВИДУ ДРУГУЮ ЦЕЛЕВУЮ АУДИТОРИЮ. ДА И ВООБЩЕ НИКТО НЕ ОТМЕНЯЛ ПРИНЦИП «ЖРАТЬ ЗАХОЧЕШЬ — ЗАГОВОРИШЬ».ДУМАЮ ВЫ ЧИТАЛИ В.ОВЧИННИКОВА — ЖЕЛАНИЕ И 30 МИНУТ ЗАНЯТИЙ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.

Какие ваши творческие планы на будущее? )

ой, я тоже там была в последний день лета) дорога — дрянь, но кого это останавливало.

В таком случае красивая байка но не более.

Дорога убитая, это точно =) Вспомнил, как мы по подобной больше 100 км проехали, Тернополь-Львов, 4 часа изнурительных ямодвижений.

На Кубани встречал еще очень плохой участок, если ехать от Веселовки в сторону пляжа

Честно говоря, сказать точно не могу)) Помню, он учился в выпускном классе, вроде после школы поступал) Думаю, лет 18

Мама прокомментировала эту фоту:

Это фото дореволюционное снято не позже 1910-12 год. Это мои дедушка с бабушкой Дедушка Иван Егорович ( называли его и Георгиевичем) реестровый казак уроженец станицы Прочноокопской. Бабушка тоже из казачьего рода Шатохиных из станицы Убеженской фамилия деда Прытков. Их дети Николай-в 1916г. его должны были брать кажется в кадетское уч. Александр и на тумбочке маленькая Надежда Моей мамы еще не было Еще на снимке мама бабушки Прасковья Шатохина и сестра бабушки то ли Анна, то ли Анастасия. О девочке как -то не пришлось узнать​

Не спорю. Наполнить стакан — совместная задача общества и власти. Рано или поздно, но мы придём к этому симбиозу.

Если бы я знал, если б я знал -))…
Конечно, не сказал бы. Продавал бы и на вырученное жил в Сочи -).

Город хорош, тут вопросов нет. Эти противоположные моменты, они для реализму, а не для чернухи. Конечно, сегодня в целом уровень по стране совершенно иной, программы аля «Безопасный город» имеют колоссальный эффект (в том числе и на «народное хозяйство»). Я имею ввиду что в Туапсе по сравнению с другими прибрежными городами края всё несколько не просто.

Понятно, что стакан наполовину пусть или наполовину полон — смотря как смотреть. Мне тоже (по крайней мере по отношению к Туапсе) больше импонирует насколько он полон чем насколько он пуст. И пусть он полон даже не на половину, главное сила и вектор ).

из собственного опыта: один школьник 16 лет, который слыл, так сказать, местным разбойником, но страстно желавший поступить в академию ФСБ. Он со слабенького троечника за полгода поднялся до уровне В2, блестяще сдал ЕГЭ и поступил в желаемую академию.

А сколько лет ему было, когда он поступил в эту желаемую академию?

У меня есть мнение по двум аспектам.
Первое: текст. Множество лингвистических маркеров, указывающих на задачи текста, громких слов и выражений, оценочных эмоциональных суждений (лучший пример — «мы представляем голодного преподавателя» — ну это вообще смешно. Поговорить об условиях работы в разных сферах я могу, это работа почтальона, работа диспетчера такси, работа в магазине 12 часов на ногах с единственным получасовым перерывом за день, то есть в другое время ты даже в туалет не выйдешь. Этот способ давить на жалость, да еще и не от первого лица, прямо указывает нам на вес этого текста). Написано непрофессионально, очень грубая работа. Источники информации однобоки, цитаты сопровождаются подводками с заранее сформулированными выводами, тогда как задача журналиста — провести расследование так, чтобы выводы читатель мог сделать сам.
Второе: общая ситуация. Этот текст опубликован в четверг, а сегодня появился еще один, очерняющий методику преподавания в этой школе, хотя и без ее упоминания. Причем написан он от лица пользователя, зарегистрировавшегося здесь в четверг, после этой статьи. Проплаченная акция? Вполне вероятно. Конкуренты во всех сферах бизнеса и не на такое способны.
Так что рассуждать о конкретной школе можно долго, желательно при участии тех, кто там работает и учится (любой нормальный текст требует хотя бы одного, пусть даже анонимного мнения от человека «изнутри»), но этот текст точно не является поводом для составления мнения.
Противно вообще-то. Конечно, Кублог не СМИ, но как-то… не очень.
Разбирать текст дальше я не буду.

Инстаграм и вконтактик, несомненно, крайне важны

Автор, безусловно, молодец, поскольку пытается внести свой скромный вклад в великое и благородное дело, а именно – развенчание бесконечных мифологем, связанных с массовым обучением иностранным языкам широких народных масс.
Несмотря на наличие некоторых пробелов в знании терминологии и понятийной базы современной лингводидактики, за это ему спасибо!
От себя добавлю, что доминирование одного метода в практике подавляющего большинства школ, курсов, центров, студий и пр. нерезультативно и контрпродуктивно, так как обучать иностранному языку целесообразно только на интегративной основе.
Профессор И.А. Зимняя еще тридцать лет тому назад возвела необходимость ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ОБУЧЕНИЯ ОСНОВНЫМ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в абсолют, но, увы, — мало кто из преподавателей это знает, помнит и применяет в разработке обучающих программ.
А то, что над недообразованными в плане теории и методики отечественными любителями обучать иноязычной словесности довлеет догмат «коммуникативной методики», истинную суть которой они, уверен, понимают в неполной мере, так это не что иное, как слепое следование моде, привнесенной на землю русскую иностранными языковыми школами типа English First, Language Link, Berlitz и т.д.

Спасибо за замечание.) Очень приятно, что такой маститый журналист, как вы, так внимательно читает наши тексты.)))

Гурков и Топор — разные люди. Вы бы хоть бы подготовились перед написанием текста, девушка...)